Chia sẻ tài liệu

- Học sinh sử dụng kiến thức, kỹ năng đã học để giải quyết các vấn đề, nhiệm vụ trong thực tế. - Học sinh đề xuất tình huống mới, man...

interesting pieces of information from their group mates and putting them on the noticeboard every two weeks. The group leaders were also r...

TRƯỜNG THPT BA TƠ C = log2 1 5 GV: ĐẶNG QUANG ANH DĐ: 0984686752 log25 3 2 D = log3 6log8 9log6 2 E = log3 2.log4 3.log5 4.log6 5.log8 ...

30). Động cơ Diesel khơng có bugi vì: A). Tỉ số nén lớn. B). Nhiên liệu Diesel dễ bốc hơi. C). Nhiên liệu Diesel khó cháy. D). Nhiên liệu Di...

Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông Ngày soạn:26/09/2014 Dạy các lớp: 1A1 , 1A2,1 CT, 1PC2 TUẦN 6 (Từ ngày29/9 đến ngày 03 / 10 năm ...

2 Từ thực trạng trên, bản thân tôi đã trăn trở, mình cần phải làm gì để giúp học sinh lớp 2 nắm và có kĩ năng giải được các dạng toán có lời...

hiện được và thực hiện có hiệu quả có hiệu quả thì không phải dễ dàng. Bởi phương pháp dạy học này cần nhiều thời gian, công sức và cả kinh ...

Giáo án công dân 7 HS: Lên bảng ghi ý kiến của mình - cá nhân: Đợc mọi ngời kính nể, gìn - Cả lớp nhận xét giữ danh dự bản thân GV: Nhận xé...

- Kiểm tra dụng cụ và mẫu đất của HS. - Phân công việc cho HS. Hoạt động b : thực hiện quy trình. Bước 1 : GV thao tác mẫu , HS quan sát. Bư...